共青团顺德职业技术学院委员会
顺职院团字〔2014〕68号
关于评选顺德职业技术学院第十一届大学生科技节优秀组织奖、先进工作者的通知
各二级学院团委:
为了庆祝建校15周年,进一步营造浓厚的校园科技创新和学术研讨氛围,培养大学生的科技创新意识,学校于2014年10月至12月期间举办了以“创新、创业、创未来”为主题的第十一届大学生科技节。为了更好地总结经验,鼓励先进,组委会决定开展顺德职业技术学院第十一届大学生科技节优秀组织和先进工作者的评选工作。现将有关事项通知如下:
一、 评选对象
优秀组织奖:各二级学院
先进工作者:各二级学院全日制学生
二、评选名额及奖励
优秀组织奖5个,颁发牌匾和奖金1000元。
先进工作者128名(每项活动评选8名),颁发证书和纪念品。
三、评审组设置
组长:齐振彪副书记
成员:督导室主任、副主任,校团委书记,学生工作部部长,各二级学院党总支书记,校团委全体教师,各二级学院团委书记及学生会指导老师、校团委、校学生会、校社联、校艺术团主要学生干部各1名,各二级学院主要学生干部各2名。
四、评选时间
1、优秀组织奖、先进工作者的申报及推荐于12月15日上午12:00截止,请将相关材料(附件1、2、3)的电子版与打印版于截止日期前报送团委学生办公室,逾期不候。
联 系 人:钟群 18316494553 (729461)
邮箱地址:sdpt_shijianbu@126.com
2、12月16日下午16:00-17:45在梁銶琚堂举办的第十一届科技节闭幕式上,由评审组对优秀组织奖进行评定。
五、评选标准
为确保评比的公平、公正、公开,特制定评分细则,以作参考。
(一)优秀组织奖评选标准
1、承办单位成立科技节活动领导小组,领导对活动高度 重视,参与制定活动计划,并参与活动的组织和协调工作。
2、承办的活动紧扣第十一届大学生科技节的主题,组织有序,活动形式新颖,具有创新或特色,效果显著,内容丰富,立足于服务广大同学,能够很好地调动学生的积极性和参与性,活动观众参与率高。
3、积极组织本学院同学参与科技节的各类活动,并取得好成绩。
4、能按照活动项目申报书及实施方案正常开展活动,老师指导到位,经费使用合理,活动效果好。
5、各二级学院团委积极运用校园网及自身微博、微信发表科技节活动相关报道。
6、活动结束后能按照要求报送相关活动过程及总结材料,申报材料内容丰富,能较好的反映活动开展情况。
(二)先进工作者评选标准
1、组织、参与第十一届大学生科技节的相关活动。
2、在组织、参与活动的过程中表现突出,得到老师和同学的充分肯定。
六、评选方式
(一)优秀组织奖评选方式
1、各二级学院自行申报参与评选,并按时上交申报材料。
2、各二级学院在进行评选时可采用PPT、视频或其他创新形式进行5分钟的工作汇报,评审组成员根据汇报情况结合实际进行打分,去掉最高分和最低分后取平均分,以平均分高低为序,现场总分前五名的二级学院获得优秀组织奖。
(二)先进工作者评选方式
由各学院自行申报或推荐,并按时上交申报材料,上报校团委办公室评定。
七、评选要求
1、请各二级学院高度重视优秀组织和先进工作者的评选工作,精心组织,做到公平、公正、公开。
2、请各二级学院将各奖项申报表、汇总表(见附件1、2、3)、活动过程材料和其他特色材料上报校团委办公室。
3、本次活动最终解释权归共青团顺德职业技术学院委员会所有。
联系人:黎泽泉 13630041079/721079
谭乃源 13726325212/725212(校团委实践部)
陈 齐 13760957376/727376(校团委宣传部)
八、评审结果公布
本次活动中,优秀组织奖将会在12月16日科技节闭幕式上进行公布和表彰。先进工作者将会以文件形式进行公布和表彰。
附件:
1、顺德职业技术学院第十一届大学生科技节优秀组织奖申报表
2、顺德职业技术学院第十一届大学生科技节先进工作者申报表
3、顺德职业技术学院第十一届大学生科技节先进工作者汇总表
共青团顺德职业技术学院委员会
2014年12月11日
附件1
顺德职业技术学院第十一届大学生科技节优秀组织奖申报表
二级学院团委: (盖章) 年 月 日
项目主题 |
|
活动时间 |
|
活动地点 |
|
承办单位 |
|
活动形式 |
|
活动概述 (可另附页) |
|
校团委 意见 |
盖 章 年 月 日 |
附件2
顺德职业技术学院第十一届大学生科技节先进工作者申报表
二级学院团委: (盖章) 年 月 日
姓名 |
|
性别 |
|
学院 |
|
班别 |
|
联系电话 |
|
职务 |
|
工作情况(摘要) |
|
校团委意见 |
|
|
|
|
|
|
附件3
顺德职业技术学院第十一届大学生科技节先进工作者汇总表
二级学院团委: (盖章) 年 月 日
活动名称:
序号 |
姓名 |
班级 |
学号 |
1 |
|
|
|
2 |
|
|
|
3 |
|
|
|
4 |
|
|
|
5 |
|
|
|
6 |
|
|
|
7 |
|
|
|