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顺职院团字[2011]9号--关于深入开展创先争优活动建立“两进三同”工作制度的通知
2011-04-27 00:00   院团委
 
 
 
顺职院团字[2011]9号

关于深入开展创先争优活动建立“两进三同”工作制度的通知

 
各院系分团委:
根据团省委《关于深入开展创先争优活动 建立“两进三同”工作制度的通知》、团市委《关于开展“两进三同”创先争优活动的实施意见》及团区委《关于印发〈团顺德区委开展“两进三同”创先争优活动实施方案〉的通知》的文件精神,结合我校实际,为进一步促进我校各级学生工作人员、团干部始终保持与广大团员青年的联系,校团委决定在学生工作队伍以及各级团组织建立“两进三同”(即“走进基层、走进青年”、与青年“同劳动、同学习、同生活”)工作制度。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,围绕党的十七届五中全会关于加强和改进新形势下群众工作和胡锦涛总书记提出的“两个全体青年”的要求,把“两进三同”活动作为谋划和推进我校“十二五”时期共青团工作的重要手段来实施、共青团深入开展创先争优的创新载体来推进、新时期始终保持与青年血肉联系的切实举措来落实,使我校学生工作队伍及各级团干部联系青年具体化、制度化、常态化,始终牢记共青团的根本生命力在于与广大普通青年的血肉联系,增强贯彻执行群众路线的自觉性和坚定性,切实为党做好青年群众工作。
二、参与对象
根据我校实际,“两进三同”活动参与对象为:学生工作人员、团干部。
三、工作目标
学生工作队伍以及各级团组织要紧密围绕学校育人为本的核心工作思想,扎实推进“走进基层、走进青年”活动,建立“两进三同”工作制度,要确保每个季度至少有5个工作日,深入到院系团支部和基层工作一线,与青年学生、青年教工“同生活、同学习、同实践”,努力达到“三个结合”的工作目标:
1.与大学生思想政治教育工作紧密结合。以建党九十周年、党的十八大等重大事件为契机,以开展“学党史、知党情、跟党走”主题教育活动为载体,以深入基层、贴近青年的形式,以共同生活、共同学习、共同实践的平台和渠道,开展切实有效的思想政治教育,引领青年永远跟党走,实现党团固本强基的工作目标。
2.与基层团建创新工作紧密结合。抓住“两进三同”活动期间更贴近基层、更深入青年的契机,探索深化基层团建创新的新思路;以基层团建创新的成果,推动“两进三同”工作的顺利开展。通过这两个方面的紧密结合,巩固基层、凝聚青年,实现两个“全体青年”的工作目标。
3.与服务青年成长成才紧密结合。推动广大青年践行《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》、投身“十二五”规划建设的主浪潮,为广大团员青年成为国家经济社会发展需要的合格人才而竭诚服务。通过“两进三同”的工作制度,倾听青年成长成才的心声,全面了解青年成长成才诉求,提出服务青年成长成才切实有效的对策和思路。
四、工作内容
每名学生工作队伍成员和团干部要扎根基层,结交青年学生朋友,培养真实朴素感情,积极探索灵活有效的团组织建设载体,开展青年学生需要和喜爱的活动,在落实“两进三同”的工作中完成“八个一”的具体工作任务:
1.联系一个基层团支部。以此为基点来推进“两进三同”的活动开展。
2.每学期至少参加一次主题团日活动。以建党90周年、党的十八大等政治大事与青年共同开展相关学习活动。
3.每学期至少深入学生宿舍一次。要主动关心学生的思想、学习、生活和健康,了解青年学生所思所想,为学生解决学习、生活中的困难和成长中的各种烦恼。
4.每学期至少与学生一起听一次课。要关心学生的学习,及时反映教与学各层面的情况,听取学生的意见和建议,营建良好向上的学习氛围,推动学风建设。
5.每学期至少与学生谈心一次。通过与学生谈理想、谈人生、谈时政、谈学习、谈生活,加强与学生的联系,打开学生心扉,触动学生心灵,加强对学生的引导。
6.每学期为挂点团支部办一件实事。大处着眼,小处入手,于细微处让青年体察到“两进三同”的意义。
7.每学期形成一篇专题报告。对于在“两进三同”的活动过程中摸查的新形势、发掘的新问题、探索的新思路、实行的新对策、取得的好成效通过书面总结进行反馈。
8.至少进入一个青年网络生活社区。重视新时代青年的网络生活,把握网络成为一种生活方式的新特点,利用新媒体有效引导青年。
五、工作要求
“两进三同”工作制度是共青团组织始终保持与青年血肉联系,强化团组织的吸引力、凝聚力和生命力的重要举措。学生工作队伍、各级团组织和全体专职团干部要高度重视,合理安排时间,力戒形式主义,怀着“四颗心”深入基层、深入青年:
1.全心投入。要明确目标,克服困难,想基层之所想,急青年之所急,以饱满的热情、扎实的工作持之以恒地投入时间和精力。
2.真心灌注。要真心实意和青年交朋友,真切了解青年学生诉求,做普通青年的知心人、贴心人,以学工队伍、团干的真心换取青年的信任。
3.耐心细致。要耐心细致地了解基层,深入调研,探索进一步完善基层团组织建设和加强基层工作的有效运作模式。
4.热心帮助。热心帮助青年面对的困难和疑惑,热心服务青年成长成才,通过每一名学生工作人员和团干的热心,让青年感受到党团组织的关怀。
5.强化督导。各院系学工队伍、分团委填好联系基层团支部一览表(附件2),推进落实,于3月25日前交到校团委。认真总结“两进三同”工作情况,校团委将定期对全校各级学生工作人员、团干部开展“两进三同”工作情况进行督导抽查,并将“两进三同”工作将作为考核评优的重要依据。
六、实施步骤
1.学生工作队伍挂点推进
2011年3月,校团委根据团省委《关于深入开展创先争优活动建立“两进三同”工作制度的通知》和《关于强化“两进三同”工作督导的通知》等文件要求,结合实际制定我校“两进三同”工作行动方案。4月起,学生工作队伍、团干按挂钩联系团支部安排深入开展“两进三同”工作。
2.各院系分团委自主推进
2011年4月中旬,全校各院系学生工作队伍以及团组织根据团省委、校团委“两进三同”工作的部署和要求,自主制定“两进三同”具体落实方案,确定“两进三同”的具体时间、对象、人员安排,切实做到工作有规划、有落实、有总结。
3.总体推进
“两进三同”工作是新时期共青团工作的一个重要创新形式。各院系学生工作队伍以及分团委要及时将开展“两进三同”工作情况报送学生处、校团委。学生处、校团委在对全校各院系学生工作队伍以及团干部开展“两进三同”工作情况进行督导抽查的同时,将建立一整套激励考核制度:在团支部专项活动资金中设立“两进三同”团日活动项目,由挂点的学生工作人员或专职团干部指导团支部申请并开展活动;指导团日活动项目,由指导五四评优设立“两进三同”工作突出贡献奖,奖励在“两进三同”工作中表现突出,成效显著,得到基层青年好评的学生工作人员或团干部,并优先给予外出学习考察的机会;将“两进三同”工作表现作为学生工作队伍以、分团委和团干部考核的重要依据;设立“两进三同”工作手册,作为“两进三同”工作开展情况的记录载体和考核依据。
附件:
1、学生工作队伍、团干部开展“两进三同”工作联系基层团支部一览表
2、学生工作队伍、团干部联系点登记表
3、学生工作队伍、团干部开展“两进三同”工作情况一览表
 
共青团顺德职业技术学院委员会
二○一○年二月二十五日
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
附件1
学生工作队伍、团干部开展“两进三同”工作联系基层团支部一览表
单 位
姓 名
联系团支部
学生处
校团委
谭谦章
医学系10康复
陈  曦
经济管理学院09物流1
汤  恺
电子与信息工程系09家电2
周发新
设计学院10景观
张业华
外语系10级日语2
彭忠祥
机电工程系09机电2
赵险峰
电子与信息工程系09网络1
袁一平
酒店及旅游管理系10酒管3
郑展鸿
应用化工技术系09工业分析
朱昌彪
设计学院10家具2
卢淑华
机电工程系09汽修1
李怡和
医学系09护理
朱娉婷
人文教育系10文秘2
蔡  武
经济管理学院10工商管理1
 
 
 
 
 
 
 
 
附件2
 
学生工作队伍、团干部联系点登记表
姓   名
 
所在院系
 
职  务
 
联系电话
 
联系团支部基本情况
团支部名称
 
团员数
(含党员)
 
党员数
 
团支部干部
姓名
团内职务
性别
联系电话
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
附件3
学生工作队伍、团干部开展“两进三同”工作情况一览表
单位(盖章):                   填报人:              20     
姓    名
 
职 务
 
开展时间
 
具体地点
 
接触青年人数
 
所联系的青年
骨干姓名
及联系方式
1、
2、
3、
工作成效(1.具体工作方案;2.青年的困难、诉求,以及帮助青年解决实际困难、诉求的情况等;3.取得的相关成绩)
注:1.2011年度为“两进三同”工作的第一个工作年度;
    2.中期情况检查期限为2011年1月-6月,请在2011年6月25日前递交本检查表格。


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